School Social Responsibility Untuk KEBANGKITAN INDONESIA!

• 33,99 juta Anak Indonesia teraniaya hak pendidikannya sepanjang 2007 (Data KOMNAS Perlindungan Anak)
• 60% pelajar setingkat SMA tidak mampu melanjutkan ke bangku kuliah
• 15,92% pelajar setingkat SMP dan 46,08% setingkat SMA putus sekolah (BPS 2006)
• Kualitas mengajar guru yang masih dibawah standar, lebih dari 1,7 juta guru atau sekitar 50% Guru Indonesia belum layak mengajar (data Ikatan Guru Indonesia)
• Peringkat Human Development Index Indonesia di posisi 112 dari 182 negara (UNDP 2009)

• Semua bangsa mengamini, bahwa Pendidikan adalah kunci bangkit bagi sebuah bangsa
• Kondisi ekonomi terutama bagi keluarga yang kurang mampu, menyebabkan pendidikan anak terabaikan dan bukan lagi prioritas yang harus diperjuangkan
• Diperlukan adanya sistem dan program pemberdayaan pendidikan yang berkualitas bagi kaum dhuafa
• Kedermawanan yang berkesinambungan akan menstimulus lahirnya kebermanfaatan dan kesempatan pendidikan yang lebih luas khususnya bagi masyarakat kurang mampu

• Turut mendukung program pemerintah dalam memajukan pendidikan Indonesia, Gerakan Nasional Pendidikan Berbasis Moral
• Menghimpun kesadaran kolektif, segenap potensi kedermawanan sosial dan segenap potensi masyarakat untuk kebangkitan Indonesia
• Sebagai sarana konkrit dan aplikatif meningkatkan kedermawanan sosial bagi elemen yang terlibat
• Bersinergi untuk berkhidmat mengangkat harkat sosial kemanusiaan kaum dhuafa dalam aspek pendidikan, kesehatan dan ekonomi
• Menghasilkan program pemberdayaan yang bersifat sistemik, terukur, kontinu, dan solutif.

School Social Responsibility (SSR) merupakan sinergi kedermawanan bersama lintas entitas (Sekolah level pendidikan usia dini hingga tinggi, Perusahaan-perusahaan, Lembaga Pengembangan Insani-Dompet Dhuafa Republika, Peduli Sosial Remaja (PSR), Jejaring Multikoridor Dompet Dhuafa Republika (Layanan Kesehatan Cuma-cuma, Masyarakat Mandiri, Institut Kemandirian) yang melaksanakan kontribusi sosial berkesinambungan dari berbagai aspek, serta menggagas Sekolah Desa Prosuktif di area lingkungan SSR, hingga menjadi model dan terekspansi ke seluruh Indonesia.

Hasil dari program School Social Responsibility (SSR) adalah menggagas Sekolah Desa Prosuktif (SDP) dan untuk program reguler pemberdayaan pendidikan dhuafa LPI-DD yang telah bergulir. SDP di kawasan marginal menjadi pusat kegiatan pengembangan potensi desa. SDP merupakan program yang didanai dan diberdayakan oleh SSR dan elemen yang terlibat didalamnya. SSR akan mengupayakan pemberdayaan masyarakat marginal melalui berbagai program dengan membidik tiga aspek utama yakni Pendidikan, Kesehatan dan Ekonomi.